Recursos didácticos


RECURSOS DIDÁCTICOS.

Necesitaremos cartulinas, rotuladores, lápices de colores, tijeras y pegamento.

Para algunas sesiones, acudiremos al aula virtual. En ella, los alumnos deberán ocupar dos asientos por cada ordenador, ya que no hay suficientes para usarlos de manera individual. Pero esto no supone un problema ya que de esta manera fomentamos el trabajo cooperativo en grupo. 
Facilitaremos a nuestros alumnos recursos en formato de páginas online para resolver sus dudas en las diferentes actividades.

Comentarios

  1. Anónimo26 de diciembre de 2017 a las 10:55

    ¡Hola chicas! Me parece muy buena idea el uso de ordenadores para trabajar en el aula, así como que los compartan para favorecer el compañerismo.

    ResponderEliminar

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

Metodología y organización temporal

METODOLOGÍA. En esta unidad didáctica nuestros alumnos serán protagonistas de su propio aprendizaje. El profesor asumirá el rol de guía, asesor y puente entre los conocimientos y los alumnos. También utilizaremos videos con canciones para facilitar el aprendizaje a nuestros alumnos y hacerlo más motivador y entretenido.    ORGANIZACIÓN ESPACIO-TEMPORAL. Organización espacial. Esta unidad didáctica puede realizarse en el aula habitual de Infantil pero también acudiremos al aula de informática ya que necesitaremos los ordenadores para realzar algunas actividades o resolver dudas sobre estas. Organización temporal. La unidad didáctica está planteada para realizarse en enero de 2018.
Leer más

Empezando a conocer las estaciones del año

Imagen
¡Hola amigos! En este blog vamos a conocer las cuatro estaciones del año. ¿Estáis preparados para poner todo vuestro interés y aprender los secretos de LA PRIMAVERA, EL VERANO, EL OTOÑO Y EL INVIERNO? 1.       INTRODUCCIÓN. La unidad didáctica que vamos a presentar nos ayudará a explicar a nuestros alumnos las diferentes estaciones del año y los cambios que suponen tanto en el entorno físico como en la vida de las personas.       Como vemos en las imágenes, hay diferencias en cuanto a la ropa por las diferentes temperaturas, en las precipitaciones, en el entorno y en los objetos utilizados en cada estación. Es necesario que los niños aprendan a diferenciar sobretodo la diferencia de temperatura que hay en cada época, para que aprendan a combatirla de manera que posean un buen estado de salud. Para adquirir los conocimientos citados anteriormente, haremos uso de la pizarra digital, acercándonos a la sociedad ...
Leer más

Objetivos

      OBJETIVOS. Partimos de los objetivos de la etapa de infantil de su correspondiente Real Decreto 122/2007, de 27 de diciembre, por el que se establece el currículo del segundo ciclo de la Educación infantil en la Comunidad de Castilla y León . Los objetivos generales tomados del área “Conocimiento del entorno” son: 3. Observar y explorar de forma activa su entorno y mostrar interés por situaciones y hechos significativos, identificando sus consecuencias. 5. Interesarse por los elementos físicos del entorno, identificar sus propiedades, posibilidades de transformación y utilidad para la vida y mostrar actitudes de cuidado, respeto y responsabilidad en su conservación. Los objetivos específicos son: 1-       Conocer las diferentes estaciones del año. 2-       Observar e identificar los cambios en los elementos del entorno debido a la influencia del tiempo. 3-      ...
Leer más